Salir
Estudios
I+D+i
Institución
Internacional
Vida universitaria
Ética y valores
Spanish
English
Secundario
Directorio
Correo electrónico
Escuela de Doctorado
Buscar
Pedro Cerbuna 12 - 50009 Zaragoza (España)
docto@unizar.es
Contacto
La Escuela
Contacto
Presentación
Estructura
Organigrama de la EDUZ
Equipo de dirección EDUZ
Comité de Dirección
Comisión Permanente del Comité de Dirección
Comisión de Garantía de la Calidad de los Estudios de Doctorado
Comité de Calidad
Representantes de los doctorandos y las doctorandas
Sección administrativa EDUZ
Comisión de Calidad de los Servicios
Conócenos
Comunicación
Relaciones interinstitucionales
Formación y movilidad
Actividades transversales
Actividades específicas de los Programas de Doctorado
Movilidad - Estancias
Ayudas para estancias
Erasmus+ Estudios
Erasmus+ Prácticas
Erasmus+ Movilidad Corta
UNITA Movilidad
Prácticas externas
Información general
Visión general del doctorado
Precios públicos
Calendario académico
Plataforma de Gestión del Doctorado (SIGMA)
Duración de los estudios
Modalidades de dedicación
Prórrogas y bajas
Abandono de los estudios
Modalidades especiales de Tesis
Tesis por compendio de publicaciones
Tesis en cotutela
Mención doctorado internacional
Mención doctorado industrial
Evaluación del proceso formativo
Ayudas, becas y contratos
Estudios de doctorado
Realización de estancias
Ayudas para iberoamericanos y ecuatoguineanos
Otras ayudas
Información para egresados
Día del Doctorado
Premios a Tesis Doctorales
Becas y contratos
Encuesta de satisfacción e inserción laboral
UNIVERSA
FEUZ
Trámites administrativos
Impresos para trámites
NIP y contraseña administrativa
Acceso
Requisitos de acceso
Título extranjero expedido por un país del EEES
Título extranjero expedido por un país ajeno al EEES
Admisión
Preadmisión
Admisión (plazo ordinario)
Admisión (plazo extraordinario)
Matrícula
Matrícula
Descuentos en matrícula
Seguro
Legalización y traducción de documentos
Carta del Doctorado
Asignación y modificación tutor/a-director/a
Reconocimiento de la experiencia investigadora
Depósito, autorización y defensa de la tesis
Certificados, DEA
Título de Doctor/a
Traslado de expediente
Declaración de equivalencia a nivel académico de doctor/a
Programas de Doctorado
¿Por qué hacer un doctorado en la UZ?
Oferta de Programas de Doctorado
Comisión Académica
Comisiones de Evaluación de la Calidad
Coordinador/a
Profesorado
Directores/as y tutores/as
Derechos y deberes
Formación
Acreditación de la experiencia investigadora
Codirección sin experiencia investigadora
Reconocimiento de la experiencia investigadora
Asignación y modificación tutor/a-director/a
Reconocimiento POD
Ayudas anuales a programas de doctorado
Calidad
Normativa
Inclusión
Igualdad UNIZAR
Unidad de Igualdad
Plan de Igualdad
Oficina de prevención y respuesta ante el acoso
Igualdad EDUZ
Noticias
Búsqueda en el campo título
12/12/2025
Taller temático de la EUA-CDE sobre «La formación doctoral para el futuro de la I+i europea»
CAS Future Leaders | solicitudes hasta 26 enero 2026
11/12/2025
Boletín iEDUZ nº160
"Mujer Rural y Reto Demográfico: propuestas tangibles para la institucionalización de la perspectiva de género en las comunidades rurales"
Congreso Internacional Nebrija de Jóvenes Investigadores en Lingüística Aplicada a la Enseñanza de Lenguas y concurso a las mejores comunicaciones
10/12/2025
Becas Caixa
Cambio de coordinadora en el Programa de Calidad, Seguridad y Tecnología de los alimentos.
09/12/2025
IX Jornadas doctorales en literaturas hispánicas | HOY 9 de diciembre
5º ciclo de tertulias con doctorandos de la Asociación Hache Barra: “Beamformers: chips para el control de antenas 5G/6G y satelitales” | Jueves 11 de diciembre
CHORAL Call#3 | Inscripción hasta el 17 de enero
II Workshop sobre modelos de publicación científica: más allá de los acuerdos transformativos
Seminario web Comunicación científica 2.0: El legado de DILAN para investigadores y responsables políticos | 10 de diciembre
I edición del Premio Tesis Doctoral en Agua, Salud y Sociedad.
05/12/2025
II Congreso de Jóvenes Investigadores de la FCCBBAA
Formación Scopus: Análisis de la relevancia de la producción científica con base a criterios de autor, revistas e impacto social
Paginación
Página anterior
‹ anterior
Página 21
Siguiente página
siguiente ›